年8月，世界54个国家的代表在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，发表了爱护儿童、保障儿童福利的宣言，首次提出了“国际儿童节”的概念。英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节。我国的儿童节，年根据中华慈幼协会的建议曾设立为4月4日。二战结束后，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，悼念全世界所有在战争中死难的儿童，呼吁保障儿童权利，并决定以每年的6月1日为国际儿童节。尽管目前世界各个国家地区对于儿童节的日期、庆祝形式等不尽相同，对于儿童的关心、爱护与期许却不谋而合，发乎一心，都根据本民族、地区的历史和国情选定一天、两天甚至是一个月的时间让儿童们尽情欢庆。幼吾幼，以及人之幼。在年六一儿童节到来之际，我们将目光投放至一带一路惠及国家的校园里，看看这些未来的花朵们如何在健身气功的舞台上大显身手，彰显未来小主人的风范。
在“一带一路”版图上，“口岸城市”坐享地理优势，是对外交流的最前沿，也是打造国际文化交流的枢纽。内蒙古自治区健身气功协会充分发展区位优势，积极推动与俄罗斯远东地区和蒙古的健身气功交流活动，打造“中俄蒙健身气功交流比赛”品牌赛事，受到了中、俄、蒙三国健身气功爱好者的欢迎。去年8月7日，来自冰岛、波兰、瑞士、法国、英国、摩纳哥、安道尔、日本、俄罗斯、蒙古国及中国内蒙古兴安盟和呼伦贝尔市区、旗等国家地区的中外健身气功爱好者欢聚在美丽的呼伦贝尔市，参加“相约呼伦贝尔大草原”内蒙古国际健身气功交流比赛。开幕式上，内蒙古自治区海拉尔区文化街小学的学生们表演了健身气功·八段锦和武术长拳，招式有板有眼，神态气定神敛，赢得全场观众、特别是国际友人的热烈掌声。
这已经不是小明星们第一次亮相国际舞台。文化街小学作为内蒙古自治区健身气功进校园示范学校，在*支部书记、校长王庆伟的带领下，大力推广八段锦、五禽戏乃至最新推出的明目功等健身气功功法，多次选派学生参加大型活动的开幕式表演和比赛，早已练就一支“久经沙场”的队伍。每当学生们在赛场惊艳亮相时，总有记者、来宾带着问题找到王校长：为什么要在学校里推广健身气功和武术？小孩子能练好气功吗？……对此，王校长从四个维度梳理了在本校推广健身气功的原因。
第一个原因是学生受益。健身气功和武术都是我国正式推广的体育项目。外塑形，内养心，最终达到外练筋骨皮，内修精气神的目的。长期习练，可以培养学生们的气质，举止和行为也会由内而外地相应变化。“大家看到小孩子，第一反应都是活泼好动，很难联想到站如松、坐如钟的传统体育项目。”王校长解释道，“但是你们看那些成绩好的聪明孩子，不管平时再怎么闹，到了该学的时候，一定能够‘定住’，全心投入。这就是我们老师、家长一直要求的学习注意力。健身气功，是让学生静下来的一个途径。静下来是学进去的开始。这就是我们常说的‘定能生慧’。”
第二个原因是老师受益。老师们长期伏案批改作业，“劳其筋骨”；上课时又要口若悬河，“劳神费气”，很容易步入“亚健康”的状态。健身气功帮助人们抻筋拔骨，吐故纳新，调节心态，对于提高老师们的健康水平十分对路。遗憾的是，老师们平时很难抽出整块的时间来锻炼身体。健身气功进校园后，老师可以和学生们一起练习健身气功，既是工作内容之一，也算是百忙之中一个放松修养调整的机会，还能够拉进与学生的距离，促进校园和谐。
第三个原因是学校受益。文化街小学大力推广健身气功、武术等传统体育项目，积极组织诵读经典活动，让健身气功成为学校的品牌，让经典传承融入校园文化，发扬了学校“遵道立德、兴仁广艺、文武双修、身心两健”的育人理念和“培养和谐发展的中国人”的育人目标。曾先后荣获内蒙古自治区孔子学堂“十百千万”培训工程联盟实验校、内蒙古自治区优秀传统文化实践示范单位和内蒙古孔子学堂优秀示范校等荣誉称号。
第四个原因是国家受益。王校长表示这并不是说大话，而是每一位中国人，尤其是中国教育从业者应尽的微薄之力。一个国家的发展和续存，文化是核心，是灵*。健身气功和武术是中华传统体育文化中的精华，而文化传承要从娃娃抓起，让传统文化在孩子心中生根发芽，从小培养文化自信，这是素质教育的重要内容之一，是学校义不容辞的责任，能够在塑造民族精神和国家品格进程中发挥聚沙成塔的力量。
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基对体育教育有深刻而独到的见解。他认为，对健康的