请戴好安全帽 中国股市是否“慢牛”仍在未定之天
1.1 唯分论导致产生“分数泡沫”。目前学校对学生的综合评价中，分数评价占据了绝对的优势地位。唯分论导致部分会计学生在课程学习中产生不少问题。有的学生投机取巧，将会计的客观性理解成为模式化和程式化，死记硬背相关公式，缺乏灵活应用。有的学生铤而走险，抄袭作弊屡禁不止，妄图不劳而获。Sadler（2009）的对澳大利亚大学进行的一项研究表明，课程评价体系中诚信考核指标缺失是造成“分数泡沫”的主要原因。而这些分数泡沫，使学生走上企业实战岗位后产生巨大落差，导致“读书无用论”等不当观点不胫而走。
您好！谢谢您，既然这样，我会听你的建议的。如果事情能过去，我能熬过这个坎，我想我们会成为好朋友的。